In jedem Kind steckt ein „kleiner Forscher und Entdecker“. Deshalb ist es wichtig, den „Forscherdrang“ der Kinder zu wecken und zu fördern, indem wir spannende Experimente durchführen.
Zurzeit erleben die „kleinen Forscher“ gemeinsam mit Filipp Forsch an ihren Projekttagen das Element „Wasser“ auf vielfältige Weise. Ihre Sinne werden für Flüssigkeiten sensibilisiert. Sie finden verbale Beschreibungen, wie sich Wasser anfühlt, riecht und schmeckt. Sie entdecken, dass man durch Wasser hindurchsehen kann und erleben, welche Geräusche Wasser machen kann.
Das Element Wasser bietet ihnen eine Vielzahl von Erfahrungsmöglichkeiten. So lernen die Kinder den Wasserkreislauf kennen, die Dichte des Wassers (was schwimmt- was sinkt), die Oberflächenspannung, die Wassermolekühle und vieles mehr.
Bei der Durchführung der Experimente, geben wir den Kindern die Gelegenheit selbstgesteuert zu entdecken, auszuprobieren und zu lernen.
Da die Kinder von Natur aus neugierig und experimentierfreudig sind, werden Selbstbildungspotenziale wie forschendes Lernen, Umgang mit Komplexität und Differenzierung von Wahrnehmungserfahrungen gefördert.