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Die pädagogische Arbeit

Mit unserem Internetauftritt laden wir sie herzlich ein, gemeinsam mit uns eine Reise durch unsere Kindertageseinrichtung und unseren Alltag zu starten.

Pädagogische Ausrichtung der Einrichtung

Die Kindertageseinrichtung Panama versteht sich als Ort der frühkindlichen Bildung und Erziehung. Damit Kinder eine erfolgreiche Zukunft haben, sorgen wir gemeinsam im Kollegium dafür, dass jedem Kind die Ausschöpfung seiner Potenziale durch eine individuelle Förderung ermöglicht wird.

In einer vertrauensvollen Atmosphäre kann sich das Kind erproben, entfalten und mit allen Sinnen die Welt begreifen. Wir verpflichten uns immer wieder aufs Neue, für die Kinder eine Umgebung zu schaffen, die ihren Interessen und Bedürfnissen angepasst ist.

Die Kindertageseinrichtung möchte die individuelle Entwicklung und Förderung jedes einzelnen Kindes erzielen. Die Persönlichkeit soll gestärkt werden, um das Selbstbewusstsein und die Selbstständigkeit aufzubauen.
Das Kind erlebt Akzeptanz, sowie aktive und positive Zuwendung und Wärme. Jedes Kind bekommt seinen individuellen Freiraum, indem es sich mit seinen Bedürfnissen zurückziehen kann. Des Weiteren erlebt es einen Entwicklungsprozess in seinem Tempo, mit seinen Fähig- und Fertigkeiten. Das Kind erfährt Hilfestellung bei der Problembewältigung innerhalb und außerhalb des Kindesgartens. Es erlebt ein Gefühl von freier Meinungsäußerung, bei der es ernstgenommen wird und ihm Sicherheit und Geborgenheit vermittelt wird.

„Wir wollen die gesamte Entwicklung des Kindes in allen Persönlichkeitsbereichen – emotional, sozial, kognitiv und motorisch fördern, so dass  das Kind die Möglichkeiten hat, sich  altersgemäß zu entwickeln.“

Unsere Aufgabe besteht des Weiteren darin, dass die Kinder das Vertrauen zu den anderen und auch zu sich selbst entwickeln. Das Kind lernt beim gemeinsamen Spielen, dass es Misserfolge gibt, und dass Regeln eingehalten werden müssen.
Der gemeinsame Erfahrungsaustausch untereinander ist wichtig.

Außerdem werden Kreativität und Phantasie angeregt und das „Wir-Gefühl“ gestärkt.
Ein zusätzlicher Punkt ist die Akzeptanz der Bedürfnisse und der Meinungsäußerung jedes einzelnen Kindes. Die Kinder sollen andere Kulturen kennen und verstehen lernen um sie dann zu akzeptieren.

Durch zusätzliche pädagogische Fachkräfte werden Kinder mit Behinderung oder die von einer Behinderung bedroht sind, in den Kita-Alltag integriert. Das Kind wird erfahren, dass es vorbehaltlos angenommen wird und auf seine Wünsche und Bedürfnisse eingegangen wird. Es erfährt sich als gleichberechtigter Spielpartner uns erlebt Unterstützung auf seinem Weg zur Eigenständigkeit und Gemeinschaftsfähigkeit.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns von großer Bedeutung.
Diese Zusammenarbeit bezieht sich auf die Qualitätsziele und Standards der AWO. Sie versteht eine Familie als Lebensgemeinschaft, denn „Familie ist dort, wo Erwachsene und Kinder dauerhaft zusammenleben.“ Unterschiedliche familiale Lebensformen und Lebensbedingungen, kulturelle und religiöse Unterschiede werden nicht moralisch bewertet, sondern respektiert. Wir begegnen allen Familien mit Toleranz und Respekt.
Alle Mitarbeiter der Einrichtung verstehen und akzeptieren unterschiedliche Lebensrealitäten von Eltern und berücksichtigen Einstellungen und Verhaltensweisen. Sie interessieren sich für Wünsche, Erwartungen und Bedürfnisse und begegnen diesen offen und aufmerksam. Beschwerden, Meinungen und Kritiken der Eltern werden ernstgenommen und es wird sich damit auseinandergesetzt.

Als Kindertageseinrichtungen haben wir die Aufgabe, die erste außerhäusliche Erfahrungswelt der Kinder kindgerecht zu gestalten und sie auf eine Gesellschaft vorzubereiten, in der Eigenverantwortlichkeit, Eigeninitiative und Selbständigkeit wichtige Werte darstellen.

Der AWO Kindergarten Panama stellt sich dieser Aufgabe ganz bewusst und versteht sich als Teil eines modernen Bildungssystems.

Wir, das Team vom Kindergarten Panama bieten

• Den Kindern einen Ort der Liebe und Verständnis, der Anerkennung und der Freiheit
• Den Eltern Unterstützung, Beratung und Anerkennung ihrer Leistungen
• Den Mitarbeitern/innen die Grundvoraussetzungen für eine qualifiziert Arbeit