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Das pädagogische Arbeit

Unser Mitarbeiterteam besteht aus derzeit neun pädagogischen Fachkräften und drei Ergänzungskräften. Praktikanten verschiedener Schulen und pädagogischer Ausbildungsbereiche werden in „Kinderland“ angeleitet und in unseren Gruppen mit eingesetzt.

Die pädagogische Arbeit und unsere Zielsetzungen

Die pädagogische Arbeit in „Kinderland“ basiert auf dem Bildungskonzept des situationsorientierten Ansatzes. Entsprechend ihrem Alter und Entwicklungsstand greifen wir bei unserer pädagogischen Planung die Interessen der Kinder auf, erweitern und vertiefen diese durch vielseitige Angebote in den unterschiedlichen Bildungsbereichen.

Die Individualität des Kindes steht dabei für uns an erster Stelle. Darunter verstehen wir, seine Potentiale zu fördern und seine Kompetenzen zu stärken. Wir möchten jedem Kind das geben, was es braucht, um so die Grundlage für seine optimale Entwicklung zu schaffen.

„Der Mensch muss sich in der Welt selbst forthelfen.
Dies ihn zu lehren ist unsere Aufgabe.“
                                                                             - J.H. Pestalozzi -

Unser Ziel ist es, die Kinder zu selbständigen und eigenverantwortlichen Menschen zu erziehen.
Dabei orientieren wir uns an den Grundwerten der Arbeiterwohlfahrt – Toleranz, Solidarität, Gerechtigkeit, Freiheit und Demokratie.

In „Kinderland“ bieten wir eine Umgebung mit persönlicher, familienähnlicher Atmosphäre, in der sich jedes Kind wohl und geborgen fühlen soll. In gruppeninterner und gruppenübergreifender Arbeitsweise geben wir vielfältige Impulse, die zu verschiedensten Aktivitäten auffordern.

Das bedeutet für uns:

• Die Neugier des Kindes wecken – sie ist die spontane Kraft, die zum Lernen antreibt
• Die Erkundungslust der Kinder wecken – sie ist der spontane Antrieb, weiter zu lernen
• Die Spielfreude der Kinder wecken – sie führt zur notwendigen Lebens- und Selbsterfahrung

Wir geben Kindern Raum für:

• Kreativität und Fantasie
• Spontanes und situatives Freispiel
• Soziales Miteinander (zusammen leben – voneinander lernen)
• Selbständiges Handeln und Entscheidungen treffen
• Begegnung mit anderen Kulturen
• Natur- und Umwelterfahrung
• Bewegungserfahrung
• Gefühle und Stimmungen
• Ruhe und Entspannung

Weitere Inhalte unseres Konzepts:

• Differenzierte Kindbeobachtungen nach dem Leuvener Modell
• Erarbeitung individueller Lernziele
• Bildungsdokumentation
• Integrative Arbeit
• Gezielte Kleingruppenangebote in verschiedenen Bildungsbereichen
• Regelmäßige Wandertage
• Lebendige Vorschularbeit mit Exkursionen
• Projekte und interkulturelle Angebote
• Musikschule (regelmäßig 1 x wöchentlich)
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
• Bielefelder Screening und Würzburger Programm (Vorschulkinder)
• Veranstaltungen und Feste für Kinder, Eltern und Familien
• Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Beratungsstellen, Jugendamt, Medizinischer Dienst, Grundschule, Musikschule, Therapeuten u.v.m.)

Den Eltern bieten wir eine liebevolle Betreuung ihrer Kinder und eine verlässliche Erziehungspartnerschaft. An regelmäßig eingeplanten Sprechtagen informieren wir detailliert über die Entwicklung ihres Kindes. Darüber hinaus unterstützen wir Familien in ihren unterschiedlichen Lebenssituationen und vermitteln bei Bedarf externe Hilfen.

Wir freuen uns über Ihr Interesse an unserer Einrichtung. Gerne vereinbaren wir einen Termin für ein persönliches Informationsgespräch mit anschließender Besichtigung im laufenden Kitaalltag.